矿业人|20220413直播预告【包含86个国内外学术报告】张宁——双碳目标,碳全要素生产率与绿色高质量发展

2022年4月13日学术报告

【主题目录】

【主题】古陶瓷创新性保护 百搭百艺

【主题】关于出路与未来:经典现代性理论的群像描绘

【主题】个性化和负责任的新闻推荐

【主题】StatisticallnferenceforLarge-dimensionalMatrix Factor Mode

【主题】毕业生,学位论文审核提交规则

【主题】低碳建材与绿色建筑新技术

【主题】光谱转换材料制备及其太阳光利用研究

【主题】算法与新闻公共性

【主题】碳纤维树脂基复合材料应用概况及其未来发展的思考

【主题】汉语阅读理解的眼动研究

【主题】周易经傅注疏校勘剪谕

【主题】文学与博物学

【主题】纤维增强低密度复何材料

【主题】 双碳目标,碳全要素生产率与绿色高质量发展

【主题】混合式CLI课堂中学习者内容与语言知识的内化研究

【主题】新版《期刊引证报告》(JCR)更新简介

【主题】广东人的祖先崇拜、长期变迁与家庭变革

【主题】海洋与大陆帝国:18世纪圣彼得堡与沙皇俄国对北极地区的开发

【主题】社区营造VS社区规划《景观管理政策与法规》

【主题】研究生学院第179期岐贤硕博论坛

【主题】西非早期国家的形成与演变

【主题】强政府与中国国家治理能力的历史基

【主题】斯坦因与印度国家博物馆藏吐鲁番石窟壁画

【主题】撒哈拉以南非洲地区古代晚期遗产:埃塞俄比亚的基督教文本与写本文化

【主题】两会涉台内容解读

【主题】三星堆的启示:历史与文明反思

【主题】祖先作为社会道德资本:新加坡华人与祖乡之间的纽带

【主题】“文”途指引——学术论文写作指导

【主题】Intelligent Virtue导读

【主题】典范示例论证及其反怀疑论策略的得失:一场维特根斯坦式的治疗

【主题】 均一颗粒可控制造技术促进生化工程和医学工程的创新发展

【主题】What naïve realism shouldbe?

【主题】Remembering is not a kindof knowing

【主题】酸分子组装和功能材料

【主题】捍卫一种意志主义的道德规范性

【主题】如何进入哲学的文本中的概念:康德《道德形而上学的奠基》的定言命令演绎为例

【主题】马克思恩格斯的十个经典论断

【主题】共克时艰 法苑芳华——当代法学名家讲座 从共同犯罪谈四要件犯罪构成理论的坚守与完善

【主题】探索无穷——物质结构与宇宙

【主题】关于出路与未来:经典现代性理论的群像描绘

【主题】量化空间均衡视角下的城镇化——以流动儿童问题与建设用地制度为例

【主题】热红外遥感现状与展望

【主题】岭南方言与文化保护论略

【主题】一种影响顾客评论的新方法:为什么消费者对个人的评价比公司要更好?

【主题】词模“转V”的形成

【主题】计算语言学与数字人文

【主题】夸口的阿亚克斯:荷马与索福克勒斯作品中的言语越界与英雄身份

【主题】打开图书馆的钥匙

【主题】文学与博物学

【主题】诗意、灵魂和迷误:三部俄苏小说改编的舞台剧——评《叶普盖尼·奥涅金》《卡拉马佐夫兄弟》和《静静的顿河》

【主题】近代中日竞争与东亚国际贸易

【主题】中老铁路:一把打开中南半岛的金钥匙

【主题】鱼类细菌病原致病机制及活菌疫苗创制

【主题】电子游戏与数字媒体在艺术中的应用

【主题】典范示例论证及其反怀疑论策略的得失:一场维特根斯坦式的治疗

【主题】不到园林,怎知春色如许——江南园林之美

【主题】走近中古陇西李氏——以姑臧房变迁为例

【主题】Turing instability of theperiodic solutions for the diffusive system

【主题】智能技术在政治传播中的运作逻辑及对社会科学研究方法的挑战

【主题】英雄三招——科研选题、论文写作需要注意的细节、师生关系

【主题】王宗琥:莫斯科VS彼得堡—19世纪俄罗斯经典作家笔下的“双城记”

【主题】新时代马克思主义理论教育的创新

【主题】柴可夫斯基与法律

【主题】“我是大正之子”:日本战后思想大家丸山真男评述

【主题】大数据,恐怖主义与社会动荡

【主题】环境法规制工具组合的调整

【主题】 律师如何开拓刑事合规业务

【主题】从共同犯罪谈四要件犯罪构成理论的坚守与完善

【主题】思想政治教育前沿漫谈 –兼谈一种方法和技术的探索

【主题】Spatio-temporal variationsin global soil heterotrophic respiration and its drivers: a data-drivenapproach

【主题】MATLAB编程与新功能介绍

【主题】粉丝文化研究的流变与反思

【主题】在线学习环境下学习者认知参与水平研究:教师反馈的作用

【主题】从田野到写作——以色达调查为例

【主题】小型化多频宽带4G/5G天线的研究与设计

【主题】激励发现,推动创新——利用WebofScience进行创新性科学研究

【主题】面向语音教学的发音可视化研究

【主题】大学生自我关爱与成长

【主题】马克思恩格斯的十个经典论断

【主题】中小学思政课与评价改革

【主题】备战四六级:那些你需要知道的事儿

【主题】电子游戏与数字媒体在艺术中的应用

【主题】中国文化与中国管理思想研讨会系列(二)

【主题】每日读书散疫,爱在华师大

【主题】中国传媒大学经典研习会

【主题】关于伟大诗歌与我们的关系

 

 

学习中心自然科学

矿业人|20220413直播预告【中国矿业大学深地科学论坛(第二十 七 讲)】深地科学前沿热点问题探究

2022-4-12 21:23:36

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2022-4-13 17:24:55

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